Objectifs : Présenter les singularités des publics concernés, expliciter la place des professionnels dans l’accompagnement, évoquer et travailler les risques et enjeux des missions éducatives.
Démarche pédagogique : Transmission d’éléments théoriques, réflexions cliniques et échange de pratiques. Brainstorming, ateliers thématiques.
Jour 1
Pourquoi et comment travailler ensemble ?
Travailler ensemble : Protection de l’enfance (PE) et handicap
Définition et redéfinition de l’identité professionnelle. Croyances, stéréotypes et préjugés
Jour 2
Compétences et identités professionnelles au service de la PE et du handicap
Apprendre à identifier ce que l’on est et ce que l’on fait pour mieux comprendre avec qui l’on travail, pourquoi et comment.
L’urgence, la crise et la trauma L’accompagnement : le cadre légal
Jour 3
Pratique c’est éprouver le réelL’attachement et le détachement : théorie et pratique
L’apport de la système dans ce contexte : théorie et mise en lumière/illustration
Le temps institutionnel, professionnel et personnel.
Jour 4
Retours d’expériencesRéajustement des théories et de la mise ne pratique
Apports d’outils : objets flottants pour la créativité des équipes.
Vous êtes intéressés ? Contactez-nous pour un devis et adapter au plus près de vos besoins notre formation.
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