Marilyse, directrice de l’éducation d’une commune, est désespérée.
Avec son élue à l’éducation, elles “rament” sur la prise en compte réelle de l’intégration d’enfants polyhandicapés d’un établissement spécialisé sur la commune.
Des enseignants et des parents d’élèves s’inquiètent. La crainte du handicap est palpable.
Comment amorcer un dialogue, une prise de conscience des enjeux et des interactions éducatives possibles ?
Il va falloir se retrousser les manches et trouver des leviers pour faire bouger les mentalités, y compris dans l’équipe municipale et le personnel communal du secteur éducatif.
Sur ce sujet particulièrement sensible, l’IDC peut vous accompagner pour sensibiliser les parents et vos équipes.
Notre offre :
Quelques réflexions de l'IDC sur le sujet...
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